Dalam pertemuan ngopi tersebut dihadiri oleh Anggota DPR- RI Komisi VIII H.Asli Chaidir, Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Sumatera Barat yang diwakili oleh Kepala Bidang Pendidikan DR. Naharudin, M.H, Kepala Kementerian Agama Kabupaten Pesisir Selatan H. Abrar Munandar, M.Ag, Calon Anggota DPR-RI H. Dean Asli Chaidir, SIP, Tokoh Agama, Tokoh Pendidikan, Ormas Islam dan seluruh kepala Madrasah yang ada di Pesisir Selatan.
Sebelum acara dimulai diawali dengan pembacaan ayat suci Alquran.
Selanjut acara dilanjutkan dengan sambutan - sambutan, sambutan yang pertama disampaikan oleh Kepala Kementerian Agama Kabupaten Pesisir Selatan H. Abrar. M, dalam sambutanya Abrar menyampaikan ucapan terima kasih kepada H. Asli Chaidir, SH yang telah hadir ke Pesisir Selatan untuk memberikan pencerahan kepada Kemenag Kabupaten Pesisir Selatan dan juga ucapan terima kasih disampaikan kepada Kepala Kanwil Kementerian Agama Provinsi Sumatra Barat yang diwakili oleh Kepala Bidang Pendidikan DR. Naharudin, MH
Dalam sambutanya Abrar menyampaikan program - program Kementerian Agama Kabupaten Pesisir Selatan dan sekaligus prestasi yang di peroleh oleh Kemenag Kabupaten Pesisir Selatan, harapan dari "Abrar" masyarakat Pesisir Selatan untuk dapat meningkatkan ketaqwaan dan ke Imanan kepada Allah SWT dan sekaligus dapat besinergi dengan perkembangan agama Islam dengan tema
"Strategi mengwujudkan Pendidikan Madrasah yang Mandiri dan Berprestasi, dalam akhir sambutannya Abrar menyampaikan permohonan maaf bila ada kesalahan dan kekilafan dalam penyambutan, tidak ada gading yang tak retak, tidak ada tupai yang tak gawa, sesungguhnya kebenaran itu dari Allah SWT "kata Abrar".
Selanjutnya sabutan disampaikan oleh Kepala Kanwil Kementrian Agama Provinsi Sumatera Barat yang diwakili oleh Kepala Bidang Pendidikan DR. Naharudin,MH dalam sambutannya Naharudin mengucapkan terima kasih kepada H.Asli Chaidir Anggota DPR-RI Komisi VIII dari Fraksi Partai Amanat Nasional yang merupakan mitra kerja dari Kementerian Agama, kalau Kementerian agama meminta Anggaran adalah tugas dan fungsi H. Asli Chaidir kata "Naharudin", disamping itu Naharudin juga menyampaikan pentingnya Strategi Mengwujudkan Pendidikan Madrasah yang Mandiri dan Berprestasi.
Selanjutanya sambutan disampaikan oleh H.Asli Chaidir, beliau menyampaikan kepada hadirin yang hadir kita perlu menyamakan presepsi tentang "Stategi Mengwujudkan Pendidikan Madrasah yang Mandiri dan Berprestasi, disela sambutannya Asli Chaidir juga menyampaikan kepada hadirin yang hadir bahwa dulu Sekolah Madrasah dianggap oleh orang tua sebagai sekolah perlarian dan sekarang banyak orang tua yang memasukan anaknya ke sekolah madrasah, ini bertanda bahwa orang sekarang telah paham dengan sekolah pendidikan madrasah, "kata H. Asli Chaidir", Sekarang ketersedian terhadap anggaran untuk madrasah di Sumatera Barat sama standarnya dengan madrasah yang ada di Jakarta,"kata H.Asli Chaidir.
Dikesempatan yang berbahagia itu H. Asli Chaidir memperkenalkan putranya H. Dean Asli Chaidir kepada hadirin yang hadir, dalam kesempatan itu H. Dean memperkenalkan diri di tengah - tengah hadirin yang hadir dan sekaligus sebagai nara sumber dengan tema "Strategi mengwujudkan pendidikan madrasah yang mandiri dan berprestasi dalam penyampaiannya H. Dean meng ilustrasikan penelitian dari ilmuwan Tomas Standly dalam bukunya yang berjudul 100 kunci sukses anak - anak yang berhasil didunia salah satunya adalah orang Islam dan begitu juga dengan ilmuwan Kristiani Maichal heart dalam bukunya yang berjudul 100 orang yang berpengaruh didunia yang pertama dikatakannya adalah Nabi Muhammad SAW.
Disela - sela pembicaraan H. Dean mengatakan kunci sukses dalam kehidupan ada empat yaitu, Sidiq artinya sama dengan Jujur, Amanah artinya sama dengan di percaya, Fatonah artinya sama dengan Ilmu dan Tabliq artinya sama dengan menyampaikan.
Selanjutnya acara dilanjutkan dengan dengan pemaparan "Strategi mengwujudkan Pendidikan Madrasah yang mandiri dan Berprestasi, sebagai nara sumber Kijal Tanjung adalah salah seorang tokoh Muhammadiyah Sumatera Barat yang telah berpengalaman dalam bidang pendidikan dan banyak memberikan solusi serta gagasan yang konstruktif untuk kemajuan pendidikan di Sumatera Barat, ada beberapa hal yang menjadi catatan yang disampaikan oleh kijal antara lain Nikotomi dengan maksudnya adalah memisahkan pendidikan umum dengan pendidikan agama domenya ada 3 (tiga) "kata kijal" yang pertama aspek konitif mencerdaskan anak - anak untuk mendapatkan ilmu pengetahuan, yang kedua Aspek Psikomotorik yang berkaitan dengan skil dan keterampilan dan yang ketiga adalah menumbuhkan tras atau kepercayaan bahwa sekolah madrasah sangat penting untuk mengantarkan anak - anak kita ke jalan yang di Ridhoi oleh Allah SWT baik dunia maupun akhirat.
(Alp/Enik.SH)
